高职学生培养质量研究

摘要：

高职学生培养质量关乎对高等职业教育成果的评价，应放置在一个特定的背景下加以观察，否则是有失公允的。考虑到高职学生和高职院校的现实状况，应当说高职院校的学生培养工作取得了不俗的成绩，但培养质量与社会需求仍存在一定差距，这一状况是多方因素综合作用的结果。尽管高职院校越来越重视内涵质量建设，但制约高职学生培养质量的因素仍然存在。因此，有必要适当整合高职教学资源，加大财政支持和政策扶持力度，深化校企合作，同时加强学生管理，坚持人才培养的标准。

关键词：高等职业教育、人才培养、质量分析

分类号：G715(职业技术教育)

资助基金：湖北省人文社科重点研究基地--湖北技能型人才培养研究中心重点课题A2014001。

在线出版日期：2015-02-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：6-8,36