10.3969/j.issn.1673-3878.2014.04.009
中国和加拿大在高等教育中的教学比较
近些年来,中国和加拿大联合办学发展比较快,办学规模也逐步扩大.本文结合中加合作办学教学过程中的实际情况,探讨中加在教学方法、学习方法、评估体系等主要方面的差异并进行分析比较,希望真正做到优势互补,对我们的教学有所裨益.
高等教育、中外合作办学、教学差异、教学比较
20
G649(高等教育)
长江职业学院教科研项目《高职院校中外合作办学人才培养模式与教学改革研究》2012X033
2014-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
26-27,25