蒙古大学生学习汉语综合能力个案研究

摘要：

本文通过蒙古大学生学习汉语的个案研究,对蒙古大学生综合能力进行探讨.学生综合能力的个体差异是影响学生学习和影响教学的重要因素.研究综合能力的个体差异,为学生寻求一种有效的学习策略,为教师寻求一种有效的教学方法,具有重要的研究意义.

关键词：综合能力、学习动机、个性、认知风格、学习能力

所属期刊栏目：20

分类号：H195(汉语教学)

在线出版日期：2014-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：101-102,95