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高职院校课程研究文献综述——以澳大利亚为例

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高职课程开发是近几年高等职业教育领域研究的热点问题.本文以澳大利亚培训包为主题,从数据分析、研究内容、存在问题及发展趋势四个方面对收集到的期刊论文进行分析,在借鉴参考的基础上找出目前我国高职课程开发存在的问题,并在此基础上为我国如何向澳大利亚培训包模式学习指明方向,以期更好地进行高职课程开发的研究.

培训包、高等职业教育、课程开发、文献综述

20

G642(高等教育)

2014-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

74-76

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