浅谈新形势下高职学生管理工作的因材施教

摘要：

新形势背景下的高职学校在开展学生管理工作过程中,必须尊重学生的个别差异,因材施教,才能起到事半功倍的效果.

关键词：高职、学生管理工作、因材施教

所属期刊栏目：19

分类号：G648.2(高等教育)

在线出版日期：2013-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：37-39