10.3969/j.issn.1673-3878.2013.03.054
大学新生英语摩擦音习得研究
本文研究了我国大学新生英语摩擦音习得情况,受试者包括26名英语专业和32名非英语专业的大一新生,他们完成了有关英语摩擦音的听力和发音测试.数据分析显示学生对英语摩擦音的习得存在困难,揭示出了英语语音课在英语学习中的重要作用,对英语教学具有重要的启示意义.
大学新生、摩擦音、习得
19
H311(英语)
2013-07-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
171-173
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10.3969/j.issn.1673-3878.2013.03.054
大学新生、摩擦音、习得
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H311(英语)
2013-07-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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