浅谈高校电子类专业基于“学、做、比”模式下的教学改革与探索

摘要：

随着我国高等教育电子类专业的不断发展,及其职业化教育进程的日益加强,促使了电子类专业的教学、教法的不断改革与创新.本文依据当今高职教育在电子类专业上的教改需求及本校在教改这方面实施的情况,全面介绍了高校电子类专业基于“学、做、比”模式下的教学改革与探索.

关键词：教学改革、实训室整合、教学联通化、课程开发

所属期刊栏目：19

分类号：G642(高等教育)

资助基金：湖北省人文社科重点研究基地——湖北技能型人才培养研究中心研究成果

在线出版日期：2013-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：5-8