10.3969/j.issn.1673-3878.2012.06.012
开展“十必谈”健康教育活动促学生快乐成长成才——以随州职业技术学院心理健康教育工作为例
面对高校学生管理的新形势,新情况,新问题,结合离职院校大学生心理健康教育工作的实际,随州职业技术学院探索出了“十必谈”健康教育活动模式,从而使学院的大学生心理健康教育工作迈上了新台阶。本文从“十必谈”心理健康教育活动模式产生的背景与意图,主要内容,主要做法及主要成效等方面进行了阐述,收到明显成效。
十必谈、心理健康教育、模式、特色
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G641(高等教育)
2012-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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