10.3969/j.issn.1673-3878.2012.06.005
在新课改中促进学生主动参与提高教学有效性的策略
在新课改中,促使学生主动参与教学活动,变被动学习为主动学习,提高教学质量。通过探究式学习,让学生心动、手动、脑动,进而获得知识,扩展思维能力,有效地提高了课堂教学的有效性。
新课改、主动参与、教学的有效性
18
G455(教师与学生)
2012-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
11-11,13
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10.3969/j.issn.1673-3878.2012.06.005
新课改、主动参与、教学的有效性
18
G455(教师与学生)
2012-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
11-11,13
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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