10.3969/j.issn.1673-3878.2012.03.061
利用多媒体提高小学语文课堂质量的探讨
从教学实际案例出发,从重视多媒体在课堂运用的目的性、体现互动性、突出其实用性等三方面阐述了新时期利用多媒体提高小学语文课堂质量的途径。
多媒体、小学语文、课堂、质量
18
H195.3(汉语教学)
2012-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
134-135
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10.3969/j.issn.1673-3878.2012.03.061
多媒体、小学语文、课堂、质量
18
H195.3(汉语教学)
2012-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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