分层教学法在普通高等院校篮球选项教学中应用的实验研究

摘要：

合理地运用分层教学法,因材施教突破传统的高等院校学生篮球教学框架,能使不同层次的学生接受不同层次的学习要求和辅导,进行不同层次的目标检测,充分调动学生的学习积极性,从而提高教学质量,为终身体育奠定扎实的基础。

关键词：分层教学、篮球、选项教学、教学目标、高效课堂

所属期刊栏目：18

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2012-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：144-144,146