10.3969/j.issn.1673-3878.2011.03.015
青少年思想政治教育新路径的思考与探索——以广州番禺高职学院为例
21世纪的学生主体已经发生了很大的变化,90后的独生子女逐渐成为新入学的大学生主体,伴随着这一代大学生思想和观念的变化,大学的思想政治教育也应该紧随时代的脚步,做出相应的调整.本文以广州番禹高职学院学生为调研主体,结合600份调研数据,思考并分析了新形势下针对不同学生对象需要采用的不同教育方式.
青少年、思想政治教育、新路径
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G71(职业技术教育)
2011-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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