10.3969/j.issn.1673-3878.2011.03.006
浅议高校课堂教学方法改革的策略
随着素质教育的全面推进,以教师为主导、学生为主体,通过学生主动学习、促进主体个性发展的教学思想和教学方法日渐重要.高校课堂教学已由过去的以教"为重心,逐步转移到以"学"为重心,在课堂教学中,教师指导学生学会学习,改革评价方式,提高学生学习兴趣和自学能力,培养学生创新意识和创新能力.
高等学校、课堂教学、教学方法、改革
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G64(高等教育)
2009年度华南师范大学增城学院"高校课堂教学方法改革管理实践研究"课题研究成果.项目XJKT200922
2011-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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