任务型教学法在高职化工专业英语教学中的研究与实践

摘要：

专业英语在教学中存在诸多误区,任务型教学是突破这些教学误区的有效手段.任务型教学中的情景设计,应体现实用性、引领性、基础性的特点,并应就地取材,兼顾专业教学内容.

关键词：专业英语教学、任务型教学、高职教育

所属期刊栏目：16

分类号：H31(英语)

在线出版日期：2010-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：123-124