大学英语与高中英语教学衔接研究

摘要：

本文分析了大学英语与高中英语在教材、教法、测试等方面存在的过渡差距,阐述了我国英语教学在大学英语与高中英语的教学衔接方面存在的不足,并提出了相应的衔接策略.对我国的大学英语教学具有重要的指导意义.

关键词：高中英语、大学英语、过渡差距、衔接策略

所属期刊栏目：16

分类号：G647(高等教育)

资助基金：本文属武汉科技学院2008年教学研究项目《大学英语应用能力整合教学研究》研究成果.项目20080014

在线出版日期：2010-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：129-130