10.3969/j.issn.1673-3878.2010.02.002
现代职教课程观与模块化教学
没有现代职业教育课程观,就不会有职业教育的课程改革,更不会有模块化教学的实践.模块化教学的有效实施和健康发展必然也从现代职教课程现开始.模块化教学是一种新的教学理念,也是职业教育界追求的目标.现代职教课程能力观、基础观、过程观等是实施模块化教学的前提条件,离开了这个前提条件,模块化教学的"失败和畸形发展"将是不可避免的.
课程观、模块化、一体化
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G71(职业技术教育)
2010-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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