加强合作学习,培养学生社交策略

摘要：

培养社交策略是增强学习自主性的重要方式.本文通过合作学习教学实验表明:合作学习教学模式能有效提高学生社交策略.本文提出,教师在教学中应采用多种有效的合作教学方法,注意把合作学习教学和策略教学结合起来,从而帮助学生培养社交策略,提高其自主学习能力.

关键词：合作学习、社交策略、自主学习

所属期刊栏目：15

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2010-01-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：100-101