10.3969/j.issn.1673-3878.2009.06.004
浅谈新课程背景下教师角色的转变
广大教师是新课程改革的主力军,他们在新课程改革的征程中扮演什么样的角色、具有什么样的观念与素养直接关系着新课程改革的成败,从而深远的影响着现代人才的培养和中华民族的复兴.新课程改革实践需要传统型教师必须脱胎换骨,实现教师传统角色的根本性转变.
新课程改革、教师角色、转变
15
G42(教学理论)
2010-01-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
8-9
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10.3969/j.issn.1673-3878.2009.06.004
新课程改革、教师角色、转变
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G42(教学理论)
2010-01-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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