10.3969/j.issn.1673-3878.2009.03.011
高职院校文化基础课课程设置现状研究
以就业为导向的高职人才培养模式体现了职业教育最基本的特色,高职院校人才培养方案制定过程中要高度重视文化基础课课程设置,要对其现状进行分析研究,文化基础课在课程设置时既要为专业服务,又要增强学生的人文素养;既要重视实用性,又要为学生奠定可持续发展的基础.
文化基础课、课程设置、现状分析、建议
15
G710(职业技术教育)
2009-06-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
26-27