独立学院大学通适英语教学与专业英语教学的整合模式研究

摘要：

本文以<大学英语课程教学要求>为参照,分析了现在大学英语教学中存在的问题,介绍了目前国内大学通适英语教学与专业英语教学整合模式研究的现状和前景,并探讨独立学院大学通适英语教学与专业英语教学的整合模式,以便真正实现"分类指导、因材施教的原则,以适应立体化、网络化、个性化英语教学和学习的实际需要".

关键词：大学通适英语、专业英语、整合、分类指导、个性化

所属期刊栏目：15

分类号：H310(英语)

在线出版日期：2009-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：103-104