英汉思维差异与翻译教学中学生英语思维的培养

摘要：

本文探讨了英汉思维模式的差异及其在语言中的表现和对翻译的影响.进而提出应该重视英汉思维差异对比在翻译教学中的作用.并对教师在翻译教学中如何培养学生的英语思维提出了建议.

关键词：思维模式、翻译教学、英语思维

所属期刊栏目：14

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2008-05-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：101-102