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10.3969/j.issn.1673-3878.2007.06.010

城乡幼儿园走区域合作发展之路探究

引用
本文从城乡幼儿园发展水平的差异着手,提出城乡幼儿园走区域合作方向,旨在提高城乡幼儿教育质量.在区域主义之路实施的过程中,我们将集合社区资源、家庭资源、学校资源,三者合一,达到规模与效益的统一,促进教育公平,提高教育资源的利用率.

城乡幼儿教育、幼儿园区域合作、捆绑式示范团队、幼教集团

13

G656(师范教育)

2008-01-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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