高等职业教育的微观思考

摘要：

本文以高等职业教育的现状为切入点,从理论和实践的结合上深入探究"理念"与"模式"两个关乎高等职业教育能否健康发展的关键话题,有针对性地阐释了包括"形态"、"宗旨"在内的高等职业教育理念的四大要义,建设性地提出了构造高等职业教育模式的指导思想、基本原则,并融入了个案解剖与诠释,试图引发更大范围的思考,推动高等职业教育的科学化进程.

关键词：职业教育、理念要义、理想模式、个案解剖、基本原则

所属期刊栏目：13

分类号：G718.5(职业技术教育)

在线出版日期：2007-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：27-28