10.3969/j.issn.1673-3878.2007.02.043
谈谈《高等数学》评讲课的教学
针对高等数学的一些特点及目前学生的实际情况,教师应该如何充分利用评讲课培养学生的数学思维,培养其学习的主动性及学习的兴趣,从而提高教学效果.这是我们教师要思考的问题.
高等数学、评讲课、教学、数学思维
13
G41(思想政治教育、德育)
2007-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
94-95
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10.3969/j.issn.1673-3878.2007.02.043
高等数学、评讲课、教学、数学思维
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G41(思想政治教育、德育)
2007-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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