10.3969/j.issn.1673-3878.2007.02.042
浅谈增强思想道德修养与法律基础课教学的实效性——从教师自身素养的角度出发
从教师自身的素养角度出发,探索增强思想道德修养与法律基础课实效性的方法和途径.提高教师自身素养,可以从七个方面着手:良好的师德风范,真诚的爱心关怀,深厚的理论功底,广博的各类学识,广泛的社会阅历,一定的艺术修养,高超的组织才华.
思想道德修养与法律基础、实效性、自身素养
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G41(思想政治教育、德育)
2007-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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