游戏在二语习得和教学中的应用

摘要：

二语习得和教学的过程中,游戏能起到很好的促进作用.本文通过探讨游戏的定义和特点,揭示了游戏中的情感因素;通过中小学教材中游戏比重增多的现象,表明了游戏的作用及教师应扮演何种角色;结合作者的教学实践总结出一些可行的方法和策略.

关键词：游戏、情感、角色、外语课堂

所属期刊栏目：12

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2006-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：61-62