大学英语写作课教学的状况与走向

摘要：

大学英语写作能力的培养日益受到英语教学界的重视.这既是<大学英语教学大纲>的要求,也是现行考试制度的压力所在.本文分析了四六级考试的特点及影响,通过总结部分教材在写作部分的编排要点,归纳出大学英语写作的要点,提出对写作教学进行修改反馈的方式.

关键词：英语写作、教材、反馈

所属期刊栏目：10

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2006-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：59-61