10.3969/j.issn.1673-3878.2003.03.023
认知策略的应用与大学英语教学改革
本文针对大学英语教学改革所面临的一些具体问题,简要介绍了运用现代认知心理学的认知策略理论,促进大学英语"自主学习"教育理念实施的一些教学实践做法.认为这一做法将有利于推进"自主学习"这一全新的教育理念的落实.
大学英语、教学改革、自主学习、认知策略、教学理念
9
G642(高等教育)
2006-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
51-52
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10.3969/j.issn.1673-3878.2003.03.023
大学英语、教学改革、自主学习、认知策略、教学理念
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2006-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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