基于情境教学的师范类物理学专业实训课程教学研究

摘要：

情境教学法通过创设真实学习情境,促进学生知识的习得,在中学物理教学中有广泛的应用.该教学法也可应用于高校师范类物理学专业的实训课程教学中.教师依据中学教师职业技能训练体系的特点、人才培养目标,建立了完整的实训课程体系,并根据实训课程特点和课程教学目标,提出了情境创设建议.将情境教学法应用于师范类物理学专业实训课程教学,对于促进物理学专业师范生教学能力的提升,培养中学物理骨干教师具有积极意义.

关键词：情境教学、教师教育、实训课程

所属期刊栏目：39

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：河北北方学院教育教学改革研究项目JG202276

在线出版日期：2023-08-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：54-58