10.3969/j.issn.1673-1492.2010.04.023
多媒体在大学课堂教学中的弊端及对策
多媒体技术在大学课堂教学中有传统教学不可比拟的优势,但也存在着诸多弊端.本文介绍了多媒体应用在大学课堂教学上的相关问题和对策,使多媒体能真正发挥其特有的教学优势,提高大学课堂教学质量.
多媒体应用、大学课堂教学、弊端、对策
26
G43(电化教育)
2010-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
83-84
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10.3969/j.issn.1673-1492.2010.04.023
多媒体应用、大学课堂教学、弊端、对策
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G43(电化教育)
2010-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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