10.3969/j.issn.1673-1492.2010.04.015
符合SCORM标准的Moodle课程设计与应用
在分析了网络课程开发中的问题和对SCORM标准研究的基础上,提出了符合SCORM标准的网络课程开发模式,开发模式包括学习需求评估、分析、设计、开发、应用和评价六个阶段,并以<网页设计>课程为例,利用该开发模式开发了一门符合SCORM标准的网络课程,并在Moodle平台上部署应用.
SCORM、Moodle、网络课程、E-learning
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TP391.7(计算技术、计算机技术)
2009年河北北方学院教改项目《基于Google云计算的计算机网络课程网络教学改革》JG200928
2010-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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