近十年来国际汉语教材的本土化与国别化研究综述

摘要：

近十年来国别化与本土化汉语教材的研究已经取得了长足的发展,本文通过综述相关研究成果,分析以往研究的成就与不足,并展望相关研究的趋势与前景.国别化汉语教材与本土化教育的长远发展应各取所长,从整体上推动国际汉语教材理论的创新,转变用中国人叙述语境的传统范式理论观念,积极从教材本土化入手,结合各国语言文化与应用历史,建构汉语的国别化和本土化教学与应用的范式和基本理论模型.

关键词：国际汉语教材、国别化、本土化

分类号：H195.1(汉语教学)

在线出版日期：2021-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：97-105