海外学生汉语语言环境的理论建构及量表编制

摘要：

本研究以294名海外汉语学习者为调查对象,编制了"海外学生汉语语言环境量表".研究表明:量表调查项目包含学习资源、输入与输出、学习者三个因素,量表的信度与效度均较为理想,符合心理测量学标准;量表内容和调查项目均具有较好的聚合性、独立性和内部一致性;量表及其测量项目均能有效区分不同语言环境下学习者的汉语水平.

关键词：海外学生、汉语语言环境、量表编制

分类号：H195.3(汉语教学)

资助基金：国家社会科学基金;暨南大学华文学院发展基金重点项目

在线出版日期：2021-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：76-84