国内汉语二语词汇习得研究述评——基于6种汉语类专业期刊17年(2000-2016)的统计分析

摘要：

本文对国内6种汉语类专业期刊17年来(2000-2016)刊登的汉语作为第二语言词汇习得研究论文进行了统计分析.研究发现:1)17年来汉语二语词汇习得研究有较大发展,整体数量呈上升趋势;2)研究内容和研究范围逐渐扩大,涉及学习者词汇特征、词汇习得的外部因素、词汇习得的内部因素、学习者主体因素、心理词汇的认知加工机制、词汇广度和深度的测量、词汇习得研究方法、研究综述等8个主题;3)各主题研究的广度和深度不平衡,有些方面,如词汇动态发展特点、汉语二语词汇认知加工过程、词汇广度和深度的测量、汉语二语词汇产出测量工具和指标等方面的研究仍有待扩展和深化.

关键词：汉语作为第二语言、词汇习得、述评

分类号：H195.1(汉语教学)

资助基金：国家自然科学基金SM201710028014

在线出版日期：2017-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共11页

页码：83-93