母语为英语的留学生汉语否定结构习得个案研究

摘要：

本文在最简方案框架内，通过对两名母语为英语的汉语学习者口语语料的个案分析，考察其对汉语典型否定结构句法语义特性的习得情况，结果显示他们能够正确地将否定词置于题元动词、形容词和能愿动词左侧，也能够正确地将否定词置于附加语和补语左侧并与之毗邻，同时几乎没有出现否定词混用现象，否定词与体貌标记的连用也相当准确。研究结果表明，被试已经设定汉语功能语类T的弱动词特征，并完成了空主语参数、空宾语参数和附加语参数的重新设置，中介语句法完好无损，在典型汉语否定结构习得中，普遍语法是可及的，母语负迁移没有发生。

关键词：否定结构、动词特征、普遍语法、母语迁移

分类号：H195.1(汉语教学)

资助基金：国家社会科学基金;上海交通大学研究生创新能力培养专项

在线出版日期：2012-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：80-88