留学生汉语音节感知差异探析

摘要：

通过三种不同方式(问卷、访谈和教学观察)的调查,我们发现初级水平的汉字圈和非汉字圈学生在汉语音节感知上存在明显差异:非汉字圈学生听辨声调最难,整体感知音节和快速联系意义较慢、较难,而汉字圈学生最难的是听清音节内部的声、韵母.我们从汉外语言对比和母语迁移的角度对其成因进行了探析,并对教学提出了相关建议.

关键词：音节感知、汉字圈、正负迁移

分类号：H195.1(汉语教学)

资助基金：教育部留学回国人员科研启动基金G10B7060030

在线出版日期：2007-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：64-71