10.3969/j.issn.1003-7365.2005.02.010
汉语口语多媒体教学的体验和思考
在对外汉语教学中,汉语口语课如何体现直观性、形象性,如何提高学生的开口率,以及如何体现交际性原则,对提高口语课堂教学的效率至关重要.本文是对汉语口语课多媒体教学的体验和思考,希望能为汉语多媒体教学与课件设计提供参考.
汉语口语、多媒体、实验
H195.3(汉语教学)
教育部人文社会科学规划项目02JAZJD740007;国家汉办规划项目HBK01-05/025;北京语言大学校科研和教改项目
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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