汉韩同形词偏误分析

摘要：

在对外汉语教学领域,汉韩语言对比研究是一个薄弱环节,而来华留学生当中韩国留学生所占比例最大.鉴于这种情况,本文以三年级韩国留学生的韩汉翻译译文为主要材料,对韩汉同形词造成的偏误进行分析,对教学提出了一些建议和对策.韩汉同形词造成的偏误来自词性、搭配、词义、同音干扰、矫枉过正、工具书及教学不得当等众多方面.文章认为要解决以上问题应充分发挥汉字词的积极作用,同时要加强汉韩语言对比研究,重视研究成果在实际教学中的应用.

关键词：汉韩同形词、偏误、对比研究

分类号：H195.1(汉语教学)

资助基金：北京语言文化大学校科研和教改项目03QN01

在线出版日期：2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：56-61