10.3969/j.issn.1003-7365.2002.03.012
谈中级精读课教学注重培养口头交际意识的意义与措施
笔者认为,培养第二语言学习者的语言交际能力必先培养他们的交际意识,有了交际意识才能使学习者在特定的语言环境中自觉地产生言语行为,使"学"与"用"达到有机的结合.本文着重 阐述了在中级精读课教学中培养学习者口头交际意识的意义与措施.
交际意识、转换生成
H195.3(汉语教学)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
57-60
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10.3969/j.issn.1003-7365.2002.03.012
交际意识、转换生成
H195.3(汉语教学)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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