新工科双创背景下工程训练中心的建设与探索
"新工科"双创建设提出高校要培养多元化、专业化、创新型的复合人才,这对工程训练内涵建设与实训教育提出了更高要求.文中以本校工程训练中心改革发展实践探索为例,践行技能与素质并重的实训教学理念,积极开展"多元立体"工程实践创新人才培养平台建设,开展立体式、个性化、多层次的工程实践创新教育,坚持"以赛促学,以赛促创"的育人理念,大大激发了学生的实训热情,学生动手能力、创新意识、工程素养大幅提高,为学生整体综合发展奠定了良好的基础.
工程训练中心、实训教学、工程素养
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G482(学校建筑和设备的管理)
2023-02-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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