10.3969/j.issn.1002-025X.2007.03.033
焊接专业整体化教学中的问题及解决措施
@@ 职业教育传统的教学模式是将教学分为理论教学与实习教学两个部分进行,在教学上自成体系,互不干涉.事实上这种人为分开理论教学与实习教学存在着弊端.
焊接、教学模式、问题、解决措施
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TG40(焊接、金属切割及金属粘接)
2007-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
79-80
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10.3969/j.issn.1002-025X.2007.03.033
焊接、教学模式、问题、解决措施
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TG40(焊接、金属切割及金属粘接)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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