"党建+课程思政"协同育人策略研究

摘要：

目的 探索党建和课程思政协同育人双向促进的实施路径.方法 通过理论学习与实践研究,分析当前党建与课程思政未能有效融合的问题,并通过党建工作与教育教学实践,提出促进党建和课程思政协同育人的有效路径.结果 加强顶层设计、加大资源建设、做实教师培训,可促进党建工作和课程思政协同育人.结论 支部引领、党员带动,全员参与,有利于促进党建工作与课程思政建设有机融合、促进思政元素与专业教学内容无缝对接、促进教师思政素养与育人能力显著提升.

关键词：党建引领、课程思政、协同育人、药学类专业

所属期刊栏目：35

分类号：G64(高等教育)

资助基金：南京市教育科学十四五规划党建课题DJZX/2021/012

在线出版日期：2023-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：80-82