基于MOOCs平台建设药学服务实践课程的探索——以《正确用药与指导》为例

摘要：

目的 探索药学服务实践课程建设的新模式并拓展课程应用的范围.方法 以《正确用药与指导》课程的MOOCs平台建设为案例,深入分析本课程在校内、校外应用的效果.结果 表明以MOOCs的形式建设药学服务实践课程能实现多方共赢.结论 通过MOOCs平台建设药学服务实践课程有助于提高教学质量并拓展在其他高校学生及社会学习者的应用范围.

关键词：MOOC;药学服务;实践课程;继续教育

所属期刊栏目：33

分类号：G64(高等教育)

资助基金：福建省创新战略研究项目〔2020R0170〕;合理用药科普体系的构建研究创新战略重点项目

在线出版日期：2021-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：85-87