基于DQP学历框架的人体解剖生理学课程改革的研究

摘要：

为了实现国家及广东省推行的学分制教学改革,广东岭南职业技术学院医药健康学院应用美国DQP学历框架编撰了护理专业中人体解剖生理学的课程规范.本文通过DQP学历框架的五大学习领域详细描述了课程结构、预期学习成果和学分分配等情况,对相关课程改革研究有一定借鉴意义.

关键词：DQP、人体解剖生理学、课程改革

所属期刊栏目：30

分类号：G64(高等教育)

资助基金：校级教研项目《基于DQP学历框架的人体解剖生理学课程改革的研究》基金JB201504

在线出版日期：2018-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：63-65