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10.3969/j.issn.1007-1237.2006.06.034

《护理美学》在护理人文素质教育中的纽带作用

引用
@@ 近年来,在高等护理教育的改革中,人文素质教育越来越受到重视[1,2].各大学护理院系纷纷在课程设置中增加人文社科课程的比例,将传统的"以医学为导向的课程体系"向"突出护理,加大人文,体现社区"的新型护理课程体系转化[3],培养德、智、体、美、劳全面发展的具有扎实的护理理论知识和技能,能从事临床护理、护理教育、护理管理、护理科研工作的高级护理人才.

美学、教育、护理、人文科学

12

G420(教学理论)

2007-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

570-571,574

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1007-1237

46-1049/R

12

2006,12(6)

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