健康教育对子宫切除术后患者心理状况的影响

摘要：

目的:了解子宫切除术后患者的心理状况以及探讨健康教育对子宫切除术后患者心理状况的影响.方法:采用类实验性研究方法,进行非随机方便取样,对照组和试验组各60例子宫切除术后患者.对试验组的干预措施为有系统、有计划、有针对性的连续性健康教育,包括面对面出院指导、健康教育手册学习以及电话咨询.研究工具包括自评抑郁量表(SDS)和自评焦虑量表(SAS).研究者分别于手术后5～7 d、出院后1个月、2个月时访视患者并填写问卷.结果:近1/3子宫切除术后患者存在抑郁和焦虑.试验组患者抑郁和焦虑得分在出院后1个月、2个月均明显低于对照组.结论:子宫切除术对患者的心理状况会造成一定影响,健康教育可以缓解其抑郁、焦虑心理,促进术后患者的康复.

关键词：抑郁症、焦虑症、健康、教育、子宫切除术

所属期刊栏目：12

分类号：R713.4+2(妇产科学)

在线出版日期：2006-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：321-324