在教学管理和实践中坚持以人为本

摘要：

@@ 教学质量一直是教学工作永恒的主题,如何提高教学质量,培养出适合21世纪的、具有创新能力的、全面发展的护理人才,是摆在我们每个护理教育工作者面前的一个重要课题.近几年来,临床护理教研室在教学管理和教学实践中坚持以人为本,在教学改革中作了一些尝试,积累了一些有价值的经验,现总结如下.

关键词：护理教育研究、教育理念、教学、管理、院校、医学

所属期刊栏目：11

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2005-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：457-458