微信平台在护生人文关怀能力培养中的应用

摘要：

目的：探讨微信的使用对培养护生人文关怀能力的影响。方法选取我院2015年4月至2016年2月150名实习护生为研究对象，依据学生学号，取1~75号为观察组，76~150号为对照组，每组各75名，对照组护生使用传统教学模式；观察组护生以微信为平台，在传统教学模式上运用微信群进行知识学习及信息分享。采用南方医科大学张立力等研制的护生人文素质测评量表进行测评。结果干预后，观察组护生人文素质总分及各维度得分均高于对照组，差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论将微信贯穿于教学实践中，有利于培养护生的人文关怀能力。

关键词：微信、人文关怀、护生

所属期刊栏目：27

分类号：R47(护理学)

在线出版日期：2016-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：3611-3612