社会技能训练对精神分裂症患者生活质量的影响

摘要：

目的：调查分析社会技能训练对精神分裂症患者整体生活质量的影响。方法选择2015年1月至2016年6月在我院住院治疗的精神分裂症患者116例，按照电脑随机分为对照组和观察组，每组58例。对照组给予常规护理和治疗，观察组除了日常护理和治疗基础上实施社会技能训练。采用国内认可的精神障碍患者生活质量量表(SQLS)、总体幸福感量表(GWB)、Morningside康复状态量表(MRSS)、社会功能缺陷筛选量表(SDSS)及自尊量表(SES)，分别于入组时和训练3个月后对两组患者情况进行评定。结果入组时两组患者在SQLS、GWB、MRSS、SDSS、SES评分方面比较差异均无统计学意义(P>0.05)；训练3个月后，观察组患者的MRSS、SDSS、SQLS评分分别为(31.5±11.2)分、(3.4±1.6)分和(15.8±5.5)分，均明显低于对照组的(44.8±13.7)分、(6.4±2.8)分和(23.2±7.4)分，而GWB和SES分别为(87.2±22.1)分和(36.6±11.4)分，圴高于对照组的(68.7±10.2)分和(24.1±6.3)分，差异均有统计学意义(P<0.05)。结论社会技能训练能够有效促进精神分裂症患者康复，显著提高患者整体生活质量及幸福满意度。

关键词：社会技能训练、精神分裂症、整体生活质量

所属期刊栏目：27

分类号：R749.3(神经病学与精神病学)

在线出版日期：2016-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：3075-3076