互联网式健康教育在手足口病防治中的应用

摘要：

目的：探讨互联网式健康教育对手足口病的临床防治效果，为临床实施优质医疗服务积累经验。方法选取我院门诊部于2012年4月至2013年3月收治的312例手足口病患儿家属为对照组，实施常规健康教育；选取我院门诊部于2013年4月至2014年3月收治的279例手足口病患儿家属为观察组，实施互联网式健康教育。记录两组患儿病情康复情况，且两组家属均于干预后第4周末接受护理满意度及基本知识掌握情况问卷测评。结果观察组患儿皮疹消退时间及痊愈时间均早于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组患儿家属在疾病知识、消毒隔离、疾病特征及预防护理方面的掌握程度均高于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组患儿家属满意度为95.3%(266/279)，高于对照组的83.0%(259/312)，差异有统计学意义(P<0.05)。结论互联网式健康教育应用于手足口病患儿，能促进患儿病情预后，并能提高家属对疾病的知晓率，且能改善护理满意度，取得较为满意的临床效果。

关键词：手足口病、互联网、健康教育、防治效果

分类号：R729(儿科学)

在线出版日期：2015-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：2494-2496